Photo gracieusement fournie par Dariia Atamanchuk / Projet Ocean Alk-AlignLe
Initiative « Carbon to Sea »,
Le réseau MEOPAR, et
Planétaire ont le plaisir d'annoncer la sélection des lauréats du
Opportunité d'apprentissage conjoint OAE à Halifax en 2026 (JLO). Cette initiative a été conçue pour soutenir les scientifiques menant des recherches et les entreprises testant de nouvelles technologies dans le cadre de solutions émergentes de capture du dioxyde de carbone en milieu marin, tout en collaborant aux travaux en cours menés à Tufts Cove, en Nouvelle-Écosse, par Planetary Technologies et l’université Dalhousie dans le bassin de Bedford.
Cette subvention s’appuie sur le succès du
Première opportunité d’apprentissage conjoint in 2024 et multiplie par plus de deux le montant total des subventions accordées ainsi que le nombre de projets soutenus. Les bénéficiaires de ces subventions lanceront des projets portant sur des questions de recherche scientifiques, techniques et sociétales liées à l’efficacité, à la sécurité et à l’intérêt de l’augmentation de l’alcalinité océanique (OAE) en tant que solution climatique océanique.
Cette cohorte JLO représente la plus grande et la plus diversifiée des cohortes de projets d’OAE financés à ce jour, et témoigne du potentiel de ce mécanisme de financement. Parmi les projets bénéficiant d’une subvention, on trouve : la mesure des impacts potentiels sur les communautés planctoniques ; l’évaluation des rétroactions des métaux traces ; l’intégration des savoirs des Premières Nations ; les outils et méthodes de détection en champ proche ; et l’intégration de l’OAE dans la communication sur le climat.
| Titre du projet |
Institution(s) bénéficiaire(s) |
Responsable(s) du projet |
| Au-delà de la toxicité : impacts de l’alcalinisation de l’océan sur une communauté de zooplancton subarctique |
Laboratoire Bigelow pour les sciences océaniques |
Karen Stamieszkin |
| Comment évaluer et surveiller les impacts benthiques sur un site d'ajout ponctuel d’alcalinisation de l’océan |
Université de Dalhousie |
Christopher Algar, Julie LaRoche, Craig Brown |
| Évaluation des rétroactions du N2O et des métaux traces provenant de l’alcalinisation de l’océan dans le port d'Halifax |
Université de Dalhousie |
Carolyn Buchwald, Natalya Evans |
| Quantification des réponses biogéochimiques et microbiennes induites par l'alcalinité dans le port d'Halifax grâce à des mesures in situ en continu |
Université de Dalhousie, Université Duke |
Julie LaRoche, Katryna Niva, Nicolas Cassar |
| Évaluation de l'impact biologique de l'acidification de l’océan sur les communautés planctoniques dans le port d'Halifax |
Université de Dalhousie |
Julie LaRoche, Fanny
Fronton, Jennifer Tolman |
| Intégration des connaissances et des préoccupations des Premières Nations dans les cadres de surveillance de l'AO |
Première Nation de Lennox Island, Confédération mi’kmaq de l’Île-du-Prince-Édouard, Onda |
Corrine Dyment, David Stirling, Jordan Poley |
| Évaluation des impacts de l’alcalinisation de l’océan sur la répartition et la spéciation des métaux dans les systèmes côtiers |
Université de Pennsylvanie |
Abby Lunstrum, Jennifer Wilcox |
| Transformer la recherche sur l’alcalinisation de l’océan en récits sur l'impact climatique |
The Mighty Pen |
Pam Sullivan, Sean Kelly |
| Étude des conditions optimales d'observation sur le terrain pour le MRV grâce à l'expérimentation de nouveaux
capteurs abordables destinés aux systèmes carbonatés |
Ocean Analytical Engineering, Pro-Oceanus Systems, Université de Dalhousie |
Ellen Briggs, Mark Barry, Dariia Atamanchuk |
« Avec un montant total de subventions dépassant les 750 000 dollars canadiens, cela témoigne de l’incroyable écosystème de recherche et du potentiel de la Nouvelle-Écosse, ainsi que du domaine de l’augmentation de l’alcalinité océanique, qui constitue l’une des solutions climatiques les plus prometteuses au monde », a déclaré Miriam Zitner, directrice générale de Carbon to Sea Canada. « Nous sommes extrêmement enthousiastes face à l’ensemble des projets que nous avons pu soutenir cette année et nous sommes reconnaissants d’avoir collaboré avec nos partenaires de MEOPAR et de For Planetary, qui ont fait preuve d’un leadership scientifique en accueillant ces chercheurs supplémentaires. »
« En soutenant cette initiative d’apprentissage conjoint à Mi’kma’ki, MEOPAR aide les chercheurs canadiens à explorer comment notre océan peut répondre de manière sûre et efficace au changement climatique, tout en renforçant les capacités nationales nécessaires pour éclairer les futures politiques en matière d’augmentation de l’alcalinité océanique au Canada », a ajouté Jamie Snook, directeur exécutif de MEOPAR.
« L’initiative d’apprentissage conjoint de cette année reflète la dynamique croissante autour de la recherche sur l’augmentation de l’alcalinité océanique en Nouvelle-Écosse. Nous sommes ravis de voir ce nouveau groupe de lauréats apporter des contributions précieuses dans les domaines de la science, de la surveillance, de la technologie et de la compréhension communautaire. Chez Planetary, nous sommes fiers que notre travail à Tufts Cove puisse contribuer à créer des opportunités d’apprentissage et de collaboration plus larges dans ce domaine », a déclaré Mike Kelland, PDG et cofondateur de Planetary.
À propos du programme
Le programme JLO constitue un modèle efficace illustrant comment des organisations issues des secteurs privé, philanthropique et universitaire peuvent collaborer pour générer un impact supérieur à la somme de leurs contributions respectives et réaliser un bond en avant considérable dans l’avancement de la recherche sur les technologies de captage du dioxyde de carbone en milieu marin.
Les projets du programme « Joint Learning Opportunity » débuteront en mai et se poursuivront tout au long de l’été et de l’automne 2026. Les résultats devraient être publiés début 2027. Des mises à jour, notamment des présentations de projets sélectionnés, seront disponibles sur le site web de Carbon to Sea, dans la newsletter et sur les réseaux sociaux.
L'initiative Carbon to Sea
Planétaire
MEOPAR
